Новости

Тема нашего мероприятия"Права и обязанности школьников" - Сегодня мы будем обсуждать важные вопросы, появившиеся давным-давно: "Что люди могут делать и чего не могут делать?", "Что они обязаны делать и чего не обязаны?", "На что они имеют право и на что не имеют?" Без ясного ответа на эти вопросы жизнь превратилась бы в сплошной кошмар и неразбериху. Сколько в мире людей, столько и разных личностей, и в каждой личности заложены свои качества. Все мы разные, но одно у нас общее - это наши права и обязанности, которые мы все должны выполнять. Работаем под девизом "Вместе дружно, а врозь - хоть брось"

В целях усиления антитеррористической безопасности 14 ноября в МКОУ "Хайхинская ООШ - сад" проведена учебная тренировка по отработке действий при поступлении сигнала «Незаконное проникновение на территорию школы». Главная задача тренировки заключалась в проверке антитеррористической защищенности образовательного учреждения, пропускного режима, алгоритма действий его сотрудников, обучающихся при сигнале «Незаконное проникновение на территорию школы». Все участники тренировки с задачей справились.

«Действительно в мельканье дней, скоростей и огней проходит наша жизнь… Мы бежим, и в ритме бега мы видим мир, друг друга отрывисто, мимолетно, мгновенно… Мы не хотим или не можем остановиться . А ,может, стоит остановиться и задуматься над собой, над своими поступками, посмотреть на себя со стороны: на свои слова, помыслы, деяния… И ,быть может, тем самым приблизиться к истине по поводу одной из важнейших проблем; ЧТО ЕСТЬ ЧЕЛОВЕК? Но, увы, как , порой, это нелегко –ОСТАНОВИТЬСЯ! Мы в толпе, мы в спешке! Проклятье века — это спешка, и человек, стирая пот, по жизни мечется, как пешка, попав затравленно в цейтнот.

В соответствии с планом основных мероприятий по вопросам ГО, предупреждения и ликвидации ЧС и ПБ на 2024 год, а также в целях проверки психофизиологической готовности персонала, необходимой для осуществления успешных действий по эвакуации, предотвращению развития пожара и других чрезвычайных ситуаций, а также обучения порядку и правилам взаимодействия персонала школы с подразделениями государственной противопожарной службы.

Традиционно главным институтом воспитания является семья. Семья - колыбель духовного рождения человека. То, что ребенок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. Важность семьи обусловлена тем, что в ней ребенок находится в течение значительной части своей жизни, и по длительности своего воздействия на личность ни один из институтов воспитания не может сравниться с семьей. Зачастую семья, в которой вырос ребенок, становится моделью его будущей семьи.